Beoordelingen van International School Twente. (School) in Enschede (Overijssel).
International School Twente
Johannes Ter Horststraat 30, 7513 ZH Enschede, Nederland
Beschrijving
Informatie van International School Twente, School in Enschede (Overijssel)
Hier ziet u de locatie, openingstijden, populaire tijden, contact, foto's en echte beoordelingen door de gebruikers.
Deze plek heeft goede beoordelingen, dit betekent dat ze hun klanten goed behandelen en je zult je geweldig voelen met hun diensten, 100% aanbevolen!
Kaart
Beoordelingen van International School Twente
N. K.Our son has been attending IST primary for about 2.5 years now, joining when he turned 5. Like regular Dutch schools kids as young as 4 are accepted, though for us that seemed too early. It’s been a great experience so far, and we are very happy with the school. The level of commitment and dedication by all teaching staff is fantastic, and that enthusiasm also helps greatly to get parents to commit time and energy, be in in preparation of (the many) activities and festivities that take place throughout the year, or in helping new expat parents feel at home. IST being an international school comes with challenges, of course. One is turnover: at times parents only stay in the Netherlands for 6 or 12 months, meaning that the class composition changes frequently. Then again there are families like ours that have no plans to move away. At times new kids arrive with poor English. However, remedial teaching and extra attention is offered, and new kids we have seen reach good speaking levels within half a year. In Secondary this is likely more problematic given the more diverse and advanced subjects, but at the level our son attends it’s fine. What we like a lot about IST is that kids are placed at a given level based on their abilities. There is a total of 4 groups – A to D – and in each group there are kids spanning 2-3 years of age. We are now in IST C and have kids ranging from 7 to 9. Kids are moved to the next level when they are considered to be ready, which is great. Also, IST A and B – for the younger kids – always have 2 teachers, and with classes typically as small as about 15 the kids get a large amount of personal attention. The school also works with (Dutch) interns, who are placed for several weeks in a class, hence the staff/student rate, also to offer personal support, increases further. Teaching itself heavily focuses on comprehensive, multi-perspective understanding, something we have loved from the very beginning. For 10 weeks a given subject (or IPC [International Primary Curriculum) unit), is addressed, which is then looked at from a range of disciplines (art, history, science & technology, geography, physical, education, society, music, ICT, and international) – fantastic way to connect knowledge. All core subjects are taught in English, while kids have 2 hours of Dutch per week, and also art, music and sports/PE are taught in Dutch, hence kids learn the extra language quickly. In the afternoons extra courses are offered, including by parents, who offer courses in French, Chinese, German etc. Overall it’s a very international atmosphere, with many kids speaking more than 2 languages, and intercultural values and understanding are given great importance. We definitely recommend the school!
(Vertaald)
Onze zoon heeft ongeveer 2,5 jaar IST-basis bijgewoond, toen hij 5 werd. Net als reguliere Nederlandse scholen worden kinderen vanaf 4 jaar geaccepteerd, hoewel dat voor ons te vroeg leek. Het was tot nu toe een geweldige ervaring en we zijn erg blij met de school. Het niveau van toewijding en toewijding van alle docenten is fantastisch, en dat enthousiasme helpt ook enorm om ouders tijd en energie te geven, om zich voor te bereiden op (de vele) activiteiten en festiviteiten die het hele jaar door plaatsvinden, of om te helpen nieuwe expatouders voelen zich thuis. IST als internationale school komt natuurlijk met uitdagingen. Een daarvan is omzet: ouders verblijven soms slechts 6 of 12 maanden in Nederland, waardoor de samenstelling van de klas vaak verandert. Maar er zijn ook families als de onze die geen plannen hebben om weg te gaan. Soms komen nieuwe kinderen met slecht Engels aan. Echter, remedial teaching en extra aandacht wordt geboden, en nieuwe kinderen die we hebben gezien bereiken binnen een half jaar een goed niveau. In het secundair is dit waarschijnlijk problematischer gezien de meer diverse en gevorderde onderwerpen, maar op het niveau dat onze zoon het bijwoont, is het prima. Wat we leuk vinden aan IST is dat kinderen op een bepaald niveau worden geplaatst op basis van hun vaardigheden. Er zijn in totaal 4 groepen - A tot D - en in elke groep zijn er kinderen van 2-3 jaar oud. We zijn nu in IST C en hebben kinderen variërend van 7 tot 9. Kinderen worden naar het volgende niveau gebracht als ze worden geacht gereed te zijn, wat geweldig is. IST A en B - voor de jongere kinderen - hebben ook altijd 2 leraren, en met klassen die normaal zo klein zijn als ongeveer 15, krijgen de kinderen een grote hoeveelheid persoonlijke aandacht. De school werkt ook met (Nederlandse) stagiaires, die enkele weken in een klas zitten, vandaar dat de staf / studententarief, ook om persoonlijke ondersteuning te bieden, verder toeneemt. Het lesgeven zelf is sterk gericht op uitgebreid begrip met meerdere perspectieven, iets waar we vanaf het begin van hielden. Gedurende 10 weken wordt een bepaald onderwerp (of IPC [International Primary Curriculum) unit] behandeld, dat vervolgens wordt bekeken vanuit een reeks disciplines (kunst, geschiedenis, wetenschap & technologie, geografie, fysiek, onderwijs, maatschappij, muziek, ICT) , en internationaal) - fantastische manier om kennis te verbinden. Alle kernvakken worden in het Engels gegeven, terwijl kinderen 2 uur Nederlands per week hebben, en ook kunst, muziek en sport / PE worden in het Nederlands gegeven, vandaar dat kinderen de extra taal snel leren. 'S Middags worden extra cursussen aangeboden, ook door ouders, die cursussen aanbieden in het Frans, Chinees, Duits, enz. Over het algemeen is het een zeer internationale sfeer, met veel kinderen die meer dan 2 talen spreken, en interculturele waarden en begrip worden van groot belang. We raden de school zeker aan!
G. R.It’s a wonderful school with brilliant teachers! Most importantly it’s a school which helps and supports children with their individual learning in their own pace and ability.
(Vertaald)
Het is een geweldige school met briljante leraren! Het belangrijkste is dat het een school is die kinderen helpt en ondersteunt bij hun individuele leerproces in hun eigen tempo en bekwaamheid.
J. v. d. W.
R. N.
D. C.
E. D.
M. T.Contact
Foto's
